Hubungan antara Motivasi dan Efikasi Diri dengan Hasil Ujian Pemeriksaan Fisik Mahasiswa DIII Kebidanan

Ika Agustina
Abstract views : 345 | PDF views : 210

Abstract


Mahasiswi kebidanan kurang mempunyai motivasi dan kepercayaan diri. Padahal kedua hal tersebut merupakan hal terpenting yang harus dimiliki oleh mahasiswi kebidanan sebagai bekal saat ujian karena mahasiwi ini calon bidan yang nantinya akan menjadi pelayan kesehatan masyarakat khususnya wanita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi dan efikasi diri dengan hasil ujian pemeriksaan fisik. Subjek dan metode desain penelitian ini adalah analitik observasional dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional). Jumlah sampel 34 mahasiswa DIII Kebidanan STIKes Patria Husada Blitar dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Variabel independent terdiri dari motivasi dan efikasi diri. Variabel dependent penelitian ini adalah hasil ujian pemeriksaan fisik. Data dianalisis dengan analisis regresi linier ganda. Hasil : 1) Ada hubungan positif dan secara statistik signifikan antara motivasi dengan hasil ujian pemeriksaan fisik (b=0.35; CI 95% 0.043 s.d. 0.65; p = 0.027). 2) Ada hubungan positif dan secara statistik signifikan antara efikasi diri dengan hasil ujian pemeriksaan fisik (b = 0.44, CI 95% 0.17 s.d. 0.71; p = 0.003).Kesimpulan ada hubungan positif dan secara statistik signifikan antara motivasi dan efikasi diri dengan hasil ujian pemeriksaan fisik mahasiswa kebidanan DIII STIKes Patria Husada Blitar.

Keywords


Motivasi; Efikasi Diri; Hasil Ujian

Full Text:

PDF

References


Ghufron M. Nur & Risnawati Rini S. 2010. Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Luthans, Fred. 2006. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Penerbit Andi.

STIKes Patria Husada Blitar. 2011. Proposal Labora- torium Skill Mahasiswa Reguler Semester 1. Blitar.

Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.

Wongsri, N., Cantwell, R.H., Archer, J. (2002). The Validation of Measures of Self-Efficacy, Moti- vation and self-Regulated Learning among Thai tertiary Students. Paper presented at the Annual Conference of the Australian Associa- tion for Research in Education, Brisbane, De- cember 2002.

catdir.loc. gov /catdir/samples/cam034/94049049.pdf




DOI: 10.26699/jnk.v4i2.ART.p093-097


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Journal of Ners and Midwifery p-ISSN: 2355-052X. e-ISSN: 2548-3811 is published by STIKes Patria Husada Blitar.

Indexed In :

Google-ScholarDOAJ